动员会结束后的周一，江辰一进教室，就在黑板正中写下了四个大字——
“一轮复习！”。
四个字后面跟着一个重重的感叹号，感叹号旁画了支箭头，直指黑板右侧那片保留了大半个学期的区域——那里还贴着开学时全班签名的三条底线。
左边是不曾褪色的承诺，右边是即将启程的征途。
“从今天起，一轮复习正式启动。”
江辰转过身，把粉笔轻轻搁在槽里，“一轮复习是什么？是把你们高中三年欠下的基础债，一块一块地补回来。不做难题，不刷偏题怪题，就是把基础知识从头到尾捋一遍，捋扎实。”
“基础不牢，地动山摇。你们摸底考差，不是笨，是基础窟窿太多——就像盖房子，地基没打稳，上面垒再多砖也是歪的。一轮复习，就是给你们重新打地基。”
他拿起粉笔，在黑板上画出清晰的时间轴。
从这周到期末考试，将近两个月，每两周一个阶段，每个阶段攻克一个核心知识板块。数学从函数到几何，英语从语法到阅读，语文从文言文到作文，理综从基础概念到实验规范，每一条线都标清了时间节点和预期目标。
“每周日晚上，我会在班级群公布下周的复习重点。每天早自习前，当天的具体任务我会写在黑板上。你们不用猜今天该学什么，我来告诉你们。”
“但有一件事我帮不了你们——任务摆在这，能完成它的，只有你们自己。”
说完，他弯腰从讲台下抱出厚厚一摞小册子。
每本三四十页，素白封面，印着一行黑体字：基础薄弱生专用复习资料。
“这本册子，是我这两周熬夜整理的，把高考各科最核心的基础知识点全部浓缩在了一起。数学只收公式和基础题型，英语只留核心词汇和基础语法，语文只选必背古诗文和作文模板，理综只记基础概念和实验规范。”
“每一页都是你们必须拿下的底线。把这些吃透了，你们就能从不及格迈到及格线。及格了，咱们再谈拔高的事。”
册子按组分发下去。
每个学生接过手，都忍不住翻了几页。里面没有一道偏题难题，全是最基础的知识点——都是高一高二该掌握、却被他们稀里糊涂漏掉的内容。
江辰把每个知识点都标清了高考出现频率，后面还附了对应的基础题型，一目了然。
林晓翻到英语部分时，指尖顿住了。
里面藏着一套完整的语法思维导图，从最基本的句子结构出发，用树状图把主谓宾、定语从句、状语从句一层层拆解开来，每个节点旁都配了简单易懂的例句。
他抬头看了一眼江辰，江辰正低头给张浩那组分发册子，没看他。可林晓心里清楚，这套树状导图是江辰特意为他准备的——当初教音标的时候，江辰就发现他对结构化的内容接受度最高。
张浩翻到数学部分，愣住了。
册子里专门列了一个章节，讲的是初中就该掌握的运算规则，从四则运算到因式分解，从一元一次方程到二次函数基础图像，应有尽有。每一页都标注了他历次月考、周测里对应的失分点。
他在某一页边缘看到了自己的名字，旁边写着：张浩易错点：移项时忘记变号。
他盯着那行字看了很久，拇指用力抹了抹“忘记变号”四个字，像是想把这个毛病从自己身上擦掉，又像是想把这句话刻进指甲盖里。
赵阳的册子里夹着一张额外的便签。
上面写着：生物基础知识点已按章节分类，每天背一个章节，一个月能过完一轮。字迹端端正正，和江辰在纪委签结案报告时一模一样，一笔一画都钉得很稳。
陈磊翻到语文部分时，呼吸顿了一下。
里面居然收录了他摸底考作文的开头——就是当初被江辰评价“最有灵气”的那段。文字旁是江辰的红笔批注：这段开头可套用三种立意框架：社会现象类、个人成长类、哲理思辨类。具体方法见第27页。
他翻到第27页，上面密密麻麻全是手写的审题思路，步骤标得清清楚楚：第一步圈关键词，第二步确立论点，第三步找论据，第四步列提纲。
陈磊把册子合上，小心翼翼放进书包最里层，拉上了拉链。
“这是我这辈子收到的最有用的东西。”
后排忽然冒出一句。是那个平时话最少的男生——上次最后一个放手机、被全班鼓掌的那个。
旁边几个学生跟着点头，没人觉得这句话夸张。
从这天起，7班的节奏全面提速。
每天早上六点半，江辰推开教室门时，黑板上已经写好了当天的早自习任务——英语听力训练、数学公式默写、古诗文背诵，每天轮换。
讲台旁的收纳袋里，手机摆得整整齐齐，袋身上“自律，是自由的开始”那行字，被清晨的阳光照得发亮。
早自习再也没人踩着铃声冲进来，也没人趴在桌上装睡。所有人都在六点五十前坐到位子上，翻开课本，低头完成黑板上的任务。
晚自习结束后，互助小组的讨论时间，从半小时自动延长到了一个多小时。
没人要求延长，是大家讨论着讨论着，就发现了自己没弄懂的知识点，拽着组员不肯走。秦思远被好几个小组抢着当临时讲师，他站在黑板前写题的样子，渐渐有了几分江辰的影子——不是字迹像，是那句停下来问“还有谁没听懂？举手”的语气，像极了。
赵阳的生物背诵进度，被江辰在便签上单独追踪，每背完一章，就划掉一行。
晚上十一点，办公室的灯还亮着。
江辰坐在桌前批改当天的数学小测，每个人的错题都用红笔标清了错因：审题不清、公式记混、计算错误、步骤遗漏。
他在笔记本上记录着每个学生薄弱点的变化，把一轮复习的进度条，一格一格往前推。
窗外的操场一片漆黑，只有宿舍楼零星亮着几盏灯。他揉了揉发酸的脖子，颈椎的旧伤又在隐隐作痛，可他只是换了个姿势，拿起下一份卷子，继续批。
有天晚上，张浩路过办公室，从门缝里看见江辰戴着护颈，低着头改作业。
他站在门口静静看了好几秒，没敲门，转身快步走回教室，把正在讨论题目的陈海峰和几个组员叫到一起。
“以后讨论题尽量自己解决，实在搞不懂再去找江老师。”他压低声音，“他脖子都快断了还在批咱们的周测，咱们少让他操点心。”
陈海峰认真地点头，把这句话写在了错题本的扉页上——
少让江老师操心。
当晚的直播间弹幕，刷得比往常都密。
“从纪委的审讯室到高三的教室，江辰永远是那个最后关灯的人。”
“那本基础复习资料太用心了。每个学生的薄弱点都标了专属建议——这不是批量印刷的教辅，是五十多本量身定做的诊断书。”
“张浩说‘少让江老师操心’——开学时最大的刺头，现在居然反过来心疼班主任了。什么叫成长，这就是成长。”
“颈椎都伤成那样了还在批卷……江辰你倒是歇一歇啊。”