当天姑姑给杨皓上完课，中午吃饭的时候，俩人聊起了公司的事儿。
杨皓慢悠地说：“姑，咱们这公司算是成立了，接下来您可能得忙活一阵儿。”
姑姑一听，当时就一愣，心里琢磨：“这不都是为你准备的吗？怎么反倒我要开始忙了呢？”
她疑惑地问：“有啥需要我帮忙的么？”
杨皓不慌不忙地回答：“您看，我在美国搞了不少歌曲，虽然在那儿注册了版权，但在国内是不是也得再走一遍流程？也要注册一遍？”
姑姑琢磨了一下说：“应该是这样。这两天我会问问这事儿，你放心好了，姑肯定给你办妥。”
杨皓又接着说：“我在学习影视的时候，还冒出不少想法，在美国还没来得及实现呢，这不就回来了吗。”
姑姑马上反应过来，问道：“就是你做课题时的那些创意？但那都是按照国外市场设计的，搁国内合适吗？行得通吗？”
杨皓回答说：“适合国外的就直接去那边注册，这事儿不用您操心，赵哥不是已经去了吗，交给他就行。
但是有些点子是适合咱们这里的市场的，就需要麻烦您了。
而且，既然回来了，我有些创作直接就会考虑国内市场，不合适的就按国外的标准来，或者干脆写两个版本。”
杨皓这心里头，早就有了盘算好了。他知道这事儿得一步步来，慢慢给姑姑加担子，很多事情不能急。
姑姑呢，听着杨皓的话，也开始认真琢磨起来。这心里头啊，那可是高兴得不得了。
她知道这事儿不简单，可得好好寻思寻思咋给杨皓把事儿办得漂漂亮亮的。
毕竟，杨皓这孩子有想法，有才华，她这个当姑姑的，必须得支持他。
最起码长长松了一口气，觉得自己做这么多，总算把杨皓拉回了正轨。
姑姑坐在那儿，眼睛看着杨皓，心里思绪万千。她回想起这段时间为了杨皓的事儿，自己可没少操心。
从一开始的怀疑，到后来的深入了解。
为什么呢？因为姑姑找自己的儿子赵磊，详细了解了杨皓在美国的学习情况。
为什么杨皓在国内的学习表现这么拉跨，而杨皓和赵磊却说在美国自己很牛，是好学生。
一开始以为俩孩子吹牛，为了给杨皓洗白，逃避家长的责罚。
音乐就算了，杨皓也没出专辑，这个不好说成绩。
但他知道杨皓投资的几部电影，都是口碑票房都很好，单纯从投资收益角度，杨皓的眼光就是顶级的了。
挨不过老妈盘根问底，赵磊只是从投资角度说了一下。
赵磊不清楚，可他老妈就是这个圈子的呀！她清楚呀！
姑姑仔细了解后，尤其是杨皓投资的几部电影，以及他的小工作室玩的东西后。
才明白国内跟国外的教育差异确实特别大。
要是以杨皓在美国做的事情，放在国内，应该是大学生或者研究生做的事情。
可这却是杨皓初中就开始做了，而且成绩非常好。
这种成绩都是顶级大公司做的成。姑姑越想越觉得惊讶，她没想到杨皓竟然有这么大的本事。
为这事儿，她跟杨皓老妈老后悔了。
本来为了杨皓回国这事儿，觉得打断了孩子学业，一直和杨皓妈妈绞尽脑汁给杨皓续上。
姑姑和杨皓妈妈为了孩子的未来，可谓是想尽了办法。她们担心杨皓回国后会耽误了前途，一直在想办法弥补。
现在听到杨皓这种要求，姑姑那自然是满口答应道：“这个没问题，都包在姑身上，别因为这些杂事耽误你学习。”
杨皓高兴地说：“那就谢谢姑了，到时我把我这些想法都写出来，其余的事儿都交给您了。”
一顿饭姑侄儿俩都挺满意，都觉得达到自己预期了。
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逢周末，奶奶领着杨皓奔了录音棚，在央音学校里面。
其实，杨皓儿早把这事儿给忘了个干干净净，原来伴奏已经弄妥帖了，奶奶叫他来主要是听听成品怎么样。
一进录音棚，里头已经有几位，见着奶奶进来，一个个都挺客气：“杨老师好！”，都挺熟悉。
奶奶介绍一下杨皓，杨皓也跟几位老师挨个儿问好。
客套话说完，杨皓儿戴上耳机，先过过耳，听听做好的伴奏啥样。
一大早儿就出门了，回到家已经是晚上了。
这次的经历不是很愉快。估计这帮人没想到，哪儿想到写歌儿的是个半大小子啊，因为杨皓去的时候穿的是校服。
这些人心底儿里琢磨着，大人这是为了孩子，想让孩子露脸儿，硬生生把这两首歌儿挂上了孩子的名头。
因此，对杨皓这小子没怎么上心。可等到杨皓一出手，拿出了内行专业的意见。
毕竟有前世的成品作参照，国外的编曲技巧也没少钻研。
再加上他对这两首歌的曲子结构、节拍啥的都门儿清，提的意见跟咱国内现在的那些想法儿可不大一样。
咱们这儿搞音乐的还不怎么讲究编曲呢，得等周董那专辑出来，大家伙儿才能有所改观。
这下好了，意见不合，一上午就折腾过去了，好不容易才给弄完了这伴奏。
下午，没想到奶奶果真把阎伟文老师请来了。
录歌的进展也并不顺利，其中技巧的展现多于感情的投入，而且还有成品可作对比。
他提出了不少意见，这是他在国外那些着名音乐工作室学习时养成的习惯。
然而他毕竟只是个半大的孩子，又没什么名气，人家怎会听他的呢。
身为歌唱家，他能来就相当不错了，估计奶奶为此托了不少人情。
杨皓对于专业的事情较为执拗，断断续续地录了一个下午，总算完成了。
虽然过程不太顺利，但是当大家听到成品，还是知道这首歌可能成为经典，对样好的态度好了不少
尽管制作过程中遭遇了种种问题，这些人合作起初也并不尽如人意，甚至经历了争执与误解。
然而，当最终的成果——那首歌曲，在所有人的共同努力之下终于面世时，
它的旋律和歌词，无疑触动了在场每一个人的心。
随着播放设备的轻轻启动，那优美的旋律流淌在整个聆听室内。
每个人的脸上不由自主地露出了惊喜的表情；
他们能够感觉到，这种传递亲情，中华民族特有的尊老爱幼、孝敬父母的传统美德的歌曲，真的是能打动人心。
这首歌不同于一般流行曲的短暂光华，它有着超越时间的魅力，有潜力成为传唱久远的经典之作。
对杨皓的态度随之而然地发生了转变，正是杨皓的坚持或者说那股子执拗劲儿，铸就了歌曲中的每一个音符。
在音乐的世界里，有时成功并非一帆风顺，但只要结果能够打动人心，过程中的所有努力都会变得值得。
大伙儿都挺兴奋，准备去庆祝一下。杨皓借口明儿还得上学，就婉拒了。
奶奶心里明镜儿似的，今儿个录歌，杨皓被轻视了，受了点儿憋屈，心情有点儿憋闷。
奶奶就决定陪着杨皓回家，让别人去庆祝。
一出了录音棚，杨皓抱歉的对奶奶说：“这次费了不少人情吧，我就那么一说，您还真把歌唱家请来了。”
奶奶不在意的说：“好的作品当然值得咱们这么下功夫，得做到尽善尽美。
本来还寻思给你介绍些人认识，对你以后要从事音乐有些帮助。”奶奶有些遗憾。
杨皓连忙宽慰奶奶：“奶奶，我写歌就是图个乐呵，说白了就是一种情感的释放，情绪到了就想写出来，
要不心里憋得慌，不吐不快。写歌儿这事儿，高兴就成，哪儿能指着这吃饭啊。”
一边说，他一边挎上奶奶的胳膊，“我这还念书呢，哪儿有闲心专业搞这些。
您就别给我张罗了，以后要是真写出点儿啥玩意儿来，您觉得行，咱们自家录个音，自家听，自家乐呵就成了。”
奶奶听了，算是明白过味儿来，笑着拍了拍杨皓的手。
“而且”，杨皓接着说，“国内与国外在这方面很不一样。
通常来说，国外的版权保护意识比较强，创作者的权益得到更多的尊重和保障。
所以在那里，词曲作者和音乐制作人拥有更大的话语权。我更偏好那种文化环境。”
他们一边交谈一边漫步，途中还巧遇了一个未来的明星，人称大魔王谭静。
不知道听到他说的话了没有，奶奶跟她聊了几句便告辞了。
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除了这个小插曲，杨皓的日常生活简单而有规律，主要是围绕着学校和补习课，他的生活几乎被学校和补习课所填满。
这些日子里，杨皓的日常仿佛被精心安排的钟表，规律而富有节奏感。
但近来，姑姑和奶奶来的勤快了，她们几乎成了每周固定的访客，他们的到访比杨皓上学还要准时。
姑姑是每周六上午过来，给杨皓上大学中文所需学的内容。
可能是与杨奶奶有过深入的交流后，姑姑改变了教学策略，转而采取更加互动、探讨式的学习模式。
这种变化源于对杨皓学习情况的不确定——毕竟，连他自己也说不清楚到底学了哪些东西，以及学到了什么程度。
他的学习内容杂乱无章，深度也参差不齐。
现在，杨皓正努力把上辈子积累的知识一点一点捡回来，同时借助姑姑的帮助来梳理和理顺这些知识。
因为谁也不清楚杨皓到底学了些什么，学到什么程度了，让他自己说，他也说不清楚，学的太杂，深度还不一致。
杨皓现在也在把上辈子的知识捡起来，顺便让姑姑给捋顺。
有时，赵爷爷也会加入进来帮忙。
作为北师的历史系教授，他对杨皓的知识体系进行了重新排列和整合。
赵爷爷凭借自己的专业知识指出哪些知识点是杨皓需要重点掌握的，哪些需要进一步加强，而哪些则可以一带而过。
这样的系统学习让杨皓逐渐明白了自己的学习路径。
周末的时光，杨皓就是这么度过，他现在还沉浸其中，乐此不疲。
不过不好的是，实际上大部分都是自己学习就可以了，但现在姑姑老盯着他，受不了。
好在这样的日子不会持续太久，因为杨皓已经为姑姑准备了一个特别的项目，目前正在加紧完善中。
这个项目将在一周后揭开神秘的面纱，届时，或许杨皓的学习生活将会迎来新的转机。
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再有就是杨奶奶，每周日上午过来，一上午就跟杨皓探讨音乐。他们的讨论范围广泛，覆盖了几乎所有音乐领域。
从器乐到声乐，从民族到流行，从国外到国内，从乐史到前沿，从唱腔到形体，从乐理到编曲，从古典到现代，无所不包。
器乐方面，他们深入探讨了各种乐器的特点和演奏技巧，谈论不同乐器的声音特点和演奏技巧。
无论是弦乐、管乐还是打击乐器，
声乐部分，他们不仅讨论歌唱方法，还涉及到不同文化背景下的唱腔差异，研究不同的唱法和声音表现技巧。
无论是美声唱法还是流行唱法，都在他们研究范围内，并试图理解和掌握其中的精髓。
从中国民族传统音乐的独特韵味和情感表达。到现代音乐的流行元素和市场趋势。
还有不同国家和文化背景下的音乐风格和创作理念。
他们一起回顾音乐的历史发展，从古典到现代的转变过程中，探讨音乐的演变和创新。
关注音乐界的新动态和趋势，了解当代音乐的发展和影响。
唱腔和形体的表现。发声技巧和舞台表现力，追求完美的演唱效果。
此外，他们还研究乐理和编曲技巧，深入了解音乐的结构和创作过程。
他们还会探讨不同音乐时代的风格和特点。
从古典到现代，他们比较不同时期的音乐风格和作曲家的贡献，以期更好地理解和欣赏音乐的魅力。
杨皓非常喜欢这种聊天似的探讨式教学，俩人意见不一来了兴致，直接去看相关的文艺演出。
什么歌剧、音乐会、戏曲、演唱会等等，杨奶奶这方面的资源消息相当灵通，总能弄到门票。
杨皓觉得这才是生活，除了学习，就是看各种演出，业余生活多姿多彩。