周日下午两点,文学社的分享交流会在教学楼 302 教室准时开始。教室里坐了二十多个人,大多是文学社的成员,还有几个对出版实习感兴趣的低年级同学。夏萌坐在第一排,看到苏晓进来,赶紧挥手让她坐在自己旁边。
“紧张吗?” 夏萌凑到苏晓耳边小声问,“我刚才看你在门口徘徊了半天,是不是怕讲不好?”
苏晓笑了笑,说:“有点,毕竟第一次给这么多人分享。” 她手里攥着准备好的发言稿,指尖有点发凉。其实她昨天晚上准备到很晚,把自己在出版社的实习经历梳理了一遍,还特意把周通指导她的细节写了进去,就怕讲的时候漏了什么。
分享会开始,社长走上讲台,笑着说:“今天我们特别邀请了在出版社实习的苏晓同学,给大家分享她的实习经历。苏晓不仅在出版社参与了稿件整理工作,还撰写了散文,大家有什么问题都可以随时提问,希望大家能从她的分享里学到东西。”
掌声过后,苏晓深吸一口气,走上讲台。她把发言稿放在讲台上,抬头看向台下,看到夏萌鼓励的眼神,心里稍微放松了一点。“大家好,我是苏晓,现在在本地的一家出版社实习,带我的前辈是周通老师。” 她的声音一开始有点小,后来慢慢变大,“我在出版社主要做两件事,一件是稿件整理,另一件是散文撰写。”
她先讲了稿件整理的工作,说:“刚开始整理手稿的时候,我经常会弄混页码,有一次还把两份手稿的作者名字写反了,特别愧疚。但周老师没有责备我,他教了我一个编号法 —— 在每份手稿的右上角贴便利贴,写上手稿名称的缩写,再在页脚标上页码,这样就不会弄混了。他还跟我说,‘犯错是正常的,重要的是学会怎么补救,下次就不会再犯了’。”
然后她又讲了撰写散文的经历:“一开始写《情感与成长》的时候,我总觉得不好意思写太具体的情感,怕太私人。周老师看了我的初稿后说,‘青春的情感就是具体的,是槐树下的一次偶遇,是递过来的半块橡皮,只有写具体了,读者才会有共鸣’。后来我加了一段高中时在槐树下的经历,稿件果然比之前好很多。”
苏晓讲得很认真,偶尔会举一些具体的例子,台下的人都听得很专注。有个低年级的同学举手问:“苏晓学姐,在出版社实习会不会很累啊?有没有什么需要特别注意的地方?”
苏晓笑着回答:“累肯定是有的,有时候要整理很多手稿,要熬夜修改稿件,但每次看到自己整理的稿件被采用,看到自己写的散文发表,就觉得特别有成就感。需要注意的地方就是要细心,尤其是整理稿件的时候,不能出错;还有就是要多问,遇到不懂的问题,要及时向前辈请教,前辈们都很乐意帮忙的。”
分享会进行了一个多小时,结束后,大家都围过来跟苏晓交流。夏萌拉着苏晓的手,小声问:“苏晓,你刚才一直说周通老师,他是不是对你特别好啊?你老实说,你是不是对他有好感?”
苏晓的脸一下子红了,她赶紧低下头,说:“你别乱说,周老师是前辈,他只是正常指导我,我很敬佩他。” 话虽这么说,可她的心里却想起了周通递给她面包和牛奶时的样子,想起了周通教她编号法时认真的表情,想起了周通说 “你很有潜力” 时的笑容。她不得不承认,周通的成熟和温柔,确实让她很有好感。
大家都走了以后,夏萌拉着苏晓说:“我有个朋友也在那家出版社实习,她说周通老师以前是咱们学校文学社的社长,还出版过自己的散文集呢,叫《时光里的暖》。她说周通老师特别有才,而且人特别好,你想不想知道更多关于他的事?我可以帮你问问我朋友。”
苏晓刚想回答,手机突然震了一下。她拿出手机,看到是周通发来的消息:“今天文学社的分享会推送我看了,你讲得很好,逻辑清晰,细节也很到位。明天实习的时候,我们聊聊‘职场初体验’专栏的事,我觉得你很适合写这个专栏。”
苏晓看着消息,心里砰砰跳。她没想到周通会看分享会的推送,更没想到他会主动跟她聊专栏的事。她抬头看向夏萌,夏萌正一脸八卦地看着她:“是不是周通老师发来的消息?快跟我说说,他跟你说什么了?”
苏晓把手机揣回兜里,笑着说:“没什么,就是问我明天实习要不要带什么东西。” 她没告诉夏萌周通提到了专栏的事,心里却充满了期待 —— 她很想知道,周通到底想让她写什么样的内容,也很好奇夏萌说的周通的过往是不是真的。她看着窗外渐渐暗下来的天色,心里满是疑问,不知道明天和周通的聊天会是怎样的,也不知道周通的过去里藏着怎样的故事。