周日下午两点，文学社的分享交流会在教学楼 302 教室准时开始。教室里坐了二十多个人，大多是文学社的成员，还有几个对出版实习感兴趣的低年级同学。夏萌坐在第一排，看到苏晓进来，赶紧挥手让她坐在自己旁边。
“紧张吗？” 夏萌凑到苏晓耳边小声问，“我刚才看你在门口徘徊了半天，是不是怕讲不好？”
苏晓笑了笑，说：“有点，毕竟第一次给这么多人分享。” 她手里攥着准备好的发言稿，指尖有点发凉。其实她昨天晚上准备到很晚，把自己在出版社的实习经历梳理了一遍，还特意把周通指导她的细节写了进去，就怕讲的时候漏了什么。
分享会开始，社长走上讲台，笑着说：“今天我们特别邀请了在出版社实习的苏晓同学，给大家分享她的实习经历。苏晓不仅在出版社参与了稿件整理工作，还撰写了散文，大家有什么问题都可以随时提问，希望大家能从她的分享里学到东西。”
掌声过后，苏晓深吸一口气，走上讲台。她把发言稿放在讲台上，抬头看向台下，看到夏萌鼓励的眼神，心里稍微放松了一点。“大家好，我是苏晓，现在在本地的一家出版社实习，带我的前辈是周通老师。” 她的声音一开始有点小，后来慢慢变大，“我在出版社主要做两件事，一件是稿件整理，另一件是散文撰写。”
她先讲了稿件整理的工作，说：“刚开始整理手稿的时候，我经常会弄混页码，有一次还把两份手稿的作者名字写反了，特别愧疚。但周老师没有责备我，他教了我一个编号法 —— 在每份手稿的右上角贴便利贴，写上手稿名称的缩写，再在页脚标上页码，这样就不会弄混了。他还跟我说，‘犯错是正常的，重要的是学会怎么补救，下次就不会再犯了’。”
然后她又讲了撰写散文的经历：“一开始写《情感与成长》的时候，我总觉得不好意思写太具体的情感，怕太私人。周老师看了我的初稿后说，‘青春的情感就是具体的，是槐树下的一次偶遇，是递过来的半块橡皮，只有写具体了，读者才会有共鸣’。后来我加了一段高中时在槐树下的经历，稿件果然比之前好很多。”
苏晓讲得很认真，偶尔会举一些具体的例子，台下的人都听得很专注。有个低年级的同学举手问：“苏晓学姐，在出版社实习会不会很累啊？有没有什么需要特别注意的地方？”
苏晓笑着回答：“累肯定是有的，有时候要整理很多手稿，要熬夜修改稿件，但每次看到自己整理的稿件被采用，看到自己写的散文发表，就觉得特别有成就感。需要注意的地方就是要细心，尤其是整理稿件的时候，不能出错；还有就是要多问，遇到不懂的问题，要及时向前辈请教，前辈们都很乐意帮忙的。”
分享会进行了一个多小时，结束后，大家都围过来跟苏晓交流。夏萌拉着苏晓的手，小声问：“苏晓，你刚才一直说周通老师，他是不是对你特别好啊？你老实说，你是不是对他有好感？”
苏晓的脸一下子红了，她赶紧低下头，说：“你别乱说，周老师是前辈，他只是正常指导我，我很敬佩他。” 话虽这么说，可她的心里却想起了周通递给她面包和牛奶时的样子，想起了周通教她编号法时认真的表情，想起了周通说 “你很有潜力” 时的笑容。她不得不承认，周通的成熟和温柔，确实让她很有好感。
大家都走了以后，夏萌拉着苏晓说：“我有个朋友也在那家出版社实习，她说周通老师以前是咱们学校文学社的社长，还出版过自己的散文集呢，叫《时光里的暖》。她说周通老师特别有才，而且人特别好，你想不想知道更多关于他的事？我可以帮你问问我朋友。”
苏晓刚想回答，手机突然震了一下。她拿出手机，看到是周通发来的消息：“今天文学社的分享会推送我看了，你讲得很好，逻辑清晰，细节也很到位。明天实习的时候，我们聊聊‘职场初体验’专栏的事，我觉得你很适合写这个专栏。”
苏晓看着消息，心里砰砰跳。她没想到周通会看分享会的推送，更没想到他会主动跟她聊专栏的事。她抬头看向夏萌，夏萌正一脸八卦地看着她：“是不是周通老师发来的消息？快跟我说说，他跟你说什么了？”
苏晓把手机揣回兜里，笑着说：“没什么，就是问我明天实习要不要带什么东西。” 她没告诉夏萌周通提到了专栏的事，心里却充满了期待 —— 她很想知道，周通到底想让她写什么样的内容，也很好奇夏萌说的周通的过往是不是真的。她看着窗外渐渐暗下来的天色，心里满是疑问，不知道明天和周通的聊天会是怎样的，也不知道周通的过去里藏着怎样的故事。