八万九千九百一十四年前，生纪年七十四亿九万九千九十一万零一百二十一年，土破星，地下城区，莫瑞斯市，萨图恩魔法学院，白夜16日。
这里的天空，居然是魔法的假天空。有昼夜之分，十分稀有。“他”头一次感受到这种完美的“夜伏昼出”的感觉，十分独特。
第一天，就要跟着孩子们上课。至于课程，第一堂，是文学。
“他”坐在最后一排，要学的，自然是老师们如何上课。当学生，学的是听讲。当老师，学的是教书。
“我们今天要讲的课文是《瓷老大传》里的节选。这篇文章是一篇反应旧社会的小说，它反应了金究星万学教发生的许多旧事。身为瓷老的普通人在一群文化青年和科学家之间的各种……以及提及了肃清运动。肃清运动是……”
“他”仔细地在后排听着，学着做笔记。上课，给学生们上课，首先，要能够不断吸引学生们的注意力。很多学生都会因为师生关系而不愿意和老师对话，在木恒星和水利星尤其明显……其实，其他星球其实也大差不差。所以，上课最好让学生们把最重要的知识消化了，才重要。当然，并非填压教育才是最优解。上课，就是要让知识成为学生的翅膀，而不是拘束学生们的镣铐。
这节文学课，讲了文人的笔墨的同时，还更让大家伙们了解到，这位名叫金·纽特恩的文笔，是那么厉害。
“我们来看看这个造句。这个句子，读起来是有节奏的。‘你看，那被指着的，就是引着的，可恨。’(已翻译)这句话，听声调，‘塔恨，恨恨很庅庅，恨恨很庅庅，塔恨’(已翻译声调)这句，声调甚至是对称的。这就是作者的小巧思了。”
接着是数学。“我们来看看这道公式题，1+2+3+……+100，很简单，5050。如何快速完成，很简单：1+100，2+99，3+98，直到50+51，发现没，这就是简简单单的数学。我们来把最后一个数改为一个未知数，称为‘伽’，那么这题如何用公式表达?”
学生们被数学老师带动地高兴地发言抢答。数学老师也是风趣，“很简单~看，这不就搞定了?我们来实际利用一下。今天，魔药课组长安呼发要去地面的绿洲地区采购，她要买的药是一条清单。一个烧杯，两根试管，三瓶精油，四块油脂，五条长菜……二十五袋杂质，请问，她一共买了多少材料?”
连“他”都可以秒答，是25÷2x(1+25)，325。总数的一半与首项加末项的和相乘就行，在木恒星，“他”学的数学一直停留在计算上，毕竟这个“他”学过。“我们来一道加难的，1275的末项是什么?”
50，太简单了。这不就是口算吗?对，花了五秒钟的口算。0=伽＾2+伽-2550，然后逆推的时候进行计算，搞定。其实一部分靠猜，因为这个数还是个五的倍数。
学生们的笔还是很快的。“看来实习老师已经做出来了哟~我记得你学的魔药吧?数学很好呢。”
“我几何不行。木恒星的数学课几何和计算是分开的，我几乎没怎么学几何。”
“我们土破星的数学课里的几何和计算课是合并的，之后你如果听不懂了也记得问~”
“好的好的……”
“他”算是也被这热情感染到了，每一个老师上课都有自己不同的特色呢。
魔法课，到了。每一位学生都拿着魔杖，或者水晶球，或者书本，或者各种各样奇怪的施法法器(比如“他”看见自己那位要隐藏自己种族的千根同学拿的是一个水瓶)。
“我们今天拿出变形术的课本。这是最危险，也是最好用的魔法。”
变形术?“他”记得木恒星的缘王帝国边上的大圣市，就有类似魔法的传授，不过是只在军队里使用。植物军队里也有会用“变形术”的植物军队，“他”没有去学——因为有隐身术后，变形就不怎么使用了。
“我们来把这只地下鸟鼠变成球鼠。记住变形三要素，想法、坚定、精准。”
校长藿尺洱的课，有一种诡异的压迫感。连“他”都有些怂。“(名字被屏蔽)，你必须使用魔杖哦。”
“知道了，藿尺洱先生。”“他”摸了摸自己的胳膊和手。“他”从身上的兜里(紫金袍子碰到学生伤到他们太危险，收在宿舍里了)掏出钻石魔杖，周围的学生们都看了过来。
“你也是第一次用法器吧?”
“之前用过一些别的。”
“他”想到了创造神杖碎片。“很好，至少你熟悉了我们这边的魔法。地下鸟鼠是没有视觉的，而球鼠有视觉，把它们变出眼睛的时候，它们必然会因为能够看见而开始躁动，这就是我检验你们成功的标准。别把动物伤到了，现在，跟着我念咒语……”
咒语?为什么用魔法要咒语?“他”不理解。整个木恒星的施法都没有教“咒语”这个环节，都是顺着属性进行强化、模仿和练习。
“创造者啊，令它化作球鼠！”
没有眼睛的地下鸟鼠开始浑身扭曲，变成了一颗圆圆的球。它获得了眼睛。“嘎嘎嘎嘎——”“球鼠”发出来激动的喊声，用它雪白色的眼睛向周围的光看去。它捂住了眼睛，其实捂不住，它还不会眨眼……可怕。
“球鼠”被一个复原咒语变回了地下鸟鼠，它不再躁动。“他”此刻想着给“球鼠”处死，然后解剖，研究基因是不是也变了。如果这样可行的话……能把人复活吗?估计……不行。
当然，“他”在自由练习期间也是被学生们问怎么把地下鸟鼠变成球鼠。这一堂课还是二级的课，一级的课还在练习木头变成石头呢。物质本质上不会变化，被变没的是“木头”，它变成了石头，本质上还是木头。正如同地下鸟鼠，它的基因还是地下鸟鼠，遗传代码也是地下鸟鼠，只是外表变成了“球鼠”。
“创造者啊，令它化作球鼠。”
“他”平静快速地念完，地下鸟鼠完美地变成了球鼠。而身体已经开始分析这个魔法了:变化，但是有问题的变化。很独特……像是重新排列组合。教完学生后，才发现，学生们的意志其实……没那么坚定。他们不像“他”，精准地清楚每一个球鼠的双螺旋结构里的核苷酸，也没有“他”坚定的意志力。这下明白，“他”为什么被栎尔校长送过来了。
科学都学完了，该学学魔法了。
藿尺洱校长很满意“他”和孩子们一同学一同教。学生学到了，老师也学到了，这才是学习。
或许吧?
“体育课”，来了。
“魔法对决！我们要准备好你们的法器。我们这些近战法师最喜欢的就是坚硬的长杖和飘一旁不干扰的法器。”体育老师盘宇真有精神，毕竟，防身课很重要。
学生们要看一场老师之间的比武了。“我和实习老师示范一下……”
首先，与对方对视，认同对方，进行双方检查。然后，站好，裁判倒计时……准备开打吧。
“他”直接用曾经在金究星学得希汶老师的魔法，在手上凝聚利刃。银白色的半透明，如同真刀一般的魔法冒了出来。“诶诶诶……不是，法器呀，哥们！”
盘宇老师他算是被外星魔法吓到了，周围的学生们有的表示惊奇，有的表示欢呼。以手凝聚刀刃，还能变成各种“元素”。“哦，抱歉，习惯了……这个好用。”
毕竟这是“他”少有的近战魔法手段。都限制只能用魔法了，碎冰枪只能收起来。钻石魔杖如果会说话，定然表示又被忘记了。
手上冒出的晶体化疾病征兆也很明显，穿长袖也没用。下次买个手套?也行……
“咳咳……我们重新来一遍。裁判重新喊……”盘宇老师估计是被吓到了。但是，“他”现在只会一个变形术……今早刚“学”的。
这些魔杖射出来的不是光。光的秒速很快，这也是“他”好奇的地方。难道说……它们的本质，本就和是物质的“光”不同。真是难以解释呢……以后一定要找机会，让金究星的科学家研究土破星的魔法。
“他”没有念咒，而是习惯性用姐姐的能力瞬移躲掉攻击。周围的学生们都感叹到没见过的魔法，而盘宇老师丝毫不慌。
“变球鼠。(咒语确实是省略说出来的)”“他”直接一个反击，被弹飞了。“变形术……这么狠！有意思！”
“他”此刻犹豫着要不要说出来“他”现在会的只会变形术，而且只会一种。如果说，举一反三的话……
钻石魔杖还是很好用的，它很趁手，似乎是刻意贴合，以至于改变自己。
“不是，你怎么攻击都是变形术啊？”盘宇被连续的“变成树”、“变成蘑菇”、“变成鸟鼠”连续攻击。干脆……不念了。无声的咒语直接连续打着变形咒语，“他”唯一学到的新技能还是盘宇前辈用的击退咒语。
“你咋还用上无声咒了……”盘宇老师只能节节败退，猛烈的一阵进攻后，大部分攻击都被躲闪了。“呼……”“他”感觉把自己所有可支配的魔力都用完了，再用，就是烧血了。灵族本质上可以说是“法质组成的生物”也不为过，脸上的火痕跟随着呼吸发亮，却已经黯淡无光。平日里，“他”基本上会把魔力用个精光一次，用于助眠(其实是累昏迷了才容易在这诡异的有昼夜差的地方睡觉，同时是听从藿尺洱校长的意见来抗衡晶体化)，现在，已经快用到上限了……木恒星和土破星的魔法体系是很大程度上不一样的，木恒星的魔法更依赖自然，是与自然环境相关。而土破星的魔法更依赖主观观念，靠自己判断。
“终于轮到我了。”盘宇老师看着魔力用完的“他”，开始了他的攻势。
俗话说，弱者终将被强者吞噬，或者成为强者。神杖也是如此，互相吞噬，互相损毁。
“他”很快倒地，先是被击飞，然后因为不会防御魔法，召唤出冰墙想抵挡攻击，结果人家一发火球把冰墙炸开，冰砸在头上的物理伤害疼死了。然后又中了一个在空中悬浮的魔法，动弹不得。
“哇——”
盘宇老师解除了魔法。“没事吧?”
“嗯……没事……”
起身后，再次感慨，人外有人，天外有天。在金究星，一个脉冲魔法便能吃遍天，甚至可以将哈坦斯尔摁着打。而这里，没那条件。
学会很多东西后，又要听历史。“将魔法划分的人，我们为他铸造了雕像。魔法分为自然、生灵、纯粹、通感、理性。自然，就是元素魔法，比如我们这位新来的老师，‘他’就是火焰……而生灵，并不是指那些操控动物。它是包含了操控动物，还可以把动物变来变去那些你们学过的，也是生灵魔法……纯粹，就是我们最长用的魔法，直接是如同命令一般使用……通感，这就是一种灵能，比如念力就是……而理性，这是最为独特的魔法，可以说，是唯一一个专门服务于近战的魔法，用魔力强化自身。听起来和通感魔法和纯粹魔法相似，这很正常。魔法直接都是有联系的，没有偶然，只有必然。”
历史老师，如同“女神”般的侑涂拔老师，正在给每一位学生们上着历史课。她，是这里资历非常高的老师，只不过……她居然还很年轻。据说，她本来是开古董店的呢。相传，有一些快毕业的男学生，会向这位“年轻”的老师送表白信。
“他”并不在乎八卦，“他”只是想学真正对“他”来说，能不惜一切代价复活她的方法。除此之外，“他”早就失去目标了。人活的如同行尸走肉，只是……失去东西的人而已。忧郁?不，是一种求死不得的“一定要活下去”……如同受困的魂，只期望自己解脱。
当医生的时候就是这般想法。赚了钱，照顾妹妹和那个不靠谱的姐姐。但自己……是个称职的哥哥，称职的弟弟吗?“他”讨厌回忆过去，回忆，只会令“他”痛苦。愿望很简单……有一对爱“他”的父母，不用担心身体，过得快快乐乐的一辈子，然后想买什么简单玩意儿都能满足。
真希望能够实现啊……
今天的课结束了，现在，需要看看孩子们怎么样了。“他”第一个看见的，就是千根同学。她并没有像卡克斯那些孩子那么喜欢“他”，也不像安萨拉他们那群喜欢欺负人的孩子那么怕“他”。而指呢，已经高高兴兴地和好几个孩子们写完作业跑去学校的森林里玩了。
这里是学生宿舍的公共大厅，没人，离老师宿舍很近。“有啥需要辅导的?还是喝杯茶?”
“不用了，谢谢。”
“他”平静地坐在一旁。“你要吃你能吃的东西的话，我不介意。”
“校长已经交代过了?”
“可以这么说，没必要在我面前躲着，我在木恒星就有一位非常喜欢喝我血的朋友。”
千根听完后人的两只红眼睛都闪烁了。“像我这样定期需要食用血液的居然外星也有?”
“嗯，嗜血妖族，我朋友。叫灵洹名，现在在木恒星算是一位……普普通通的医生。”
“他”回忆起，自己的助手就是她。她也是被歧视的，但是木恒星人不是把歧视挂在嘴边的，而是一种天然的隔阂与厌恶。她那三只眼睛的特征，令她经常被说教和针对。而做为全医院学历最高的人，“他”一直护着自己的朋友，自然也不可避免地被说闲话。
“你记得对眼睛施法，毕竟……那些孩子们见到血精族就像是看见了鬼。”
精族里也有歧视。不然，指这样的普通孩子是不会流落街头的。世界总是得了三个病:穷病、笨病和麻木不仁病。藿尺洱校长曾经说过，想要建立一个人人平等，没有歧视的学校。这所学校的学费已经非常低了，几乎是靠这位膝下无子的校长自己贴钱进去。这也是“他”听闻栎尔校长后，决定来这里帮忙教书的原因。而且……“他”还是医务室的负责老师之一，这也是药剂课老师的责任。
和学生聊起了在木恒星的往事。自打金究星回去后，便去找了医生的工作。起初是打算在植物军队的城市里工作生活，但是植物军队们对“他”毕恭毕敬地，看病都太怪了，如同打扰了他们的正常生活。
“植物军队……我听过，他们是木恒星的原住民，是植物变成的人。他们有的长得像巨人，有的像矮人，拥有曾经整个五行星系最高等的科技和魔法水平，但是他们现在的科技水平衰退了。”
这孩子很兴奋，像是和知音聊了起来。“植物军队有多少种族呀?”
“巨木族、坚族、花族、锐叶族、胖刃族、果族、淀族、根族、茎族、菇族。这是十大族，也算是身份证上写的。往下细分的话还更多……比如果族里就有蕉龙族、怒葡族、执瓜族、椰族、矮果族……总之就是写户口上了。”
“好多……”
“木恒星的妖族包含很多种族，水利星的鱼人族也包含很多种族。金究星的机械族还自己形成一套种族。土破星的精族也细分那么多……歧视有什么?那些都只是一个村子对着另一个村子的偏见。”
反正，自己又不是做植物军队的人口普查工作的人，做的人是那个捡来的小子。毕竟，他算是黑户，为了把姐姐的那些破事情处理干净，“他”都打算看看要不要参加政治类的事情。可是，“他”痛恨联盟这个政府，又爱又恨。爱，是有帮助“他”一家子能够活下去的人；恨，就是联盟只是扞卫高层和贵族的工具，他们只是为了保住一些象征性文化的东西，就比如木恒星的灵族，就是象征木恒星“开智”原住民的——植物军队在他们眼里就是闭关锁国的封建高科技地区。
自己因为想要复活一个人，不断地学习所有医术、药剂学、生物学、机械科技……还不是自己最绝望的希望?甚至将家人抛之脑后……没有目标，如同行尸走肉……迷茫。
不过，学那些各种各样的知识，也算是有趣，一种逃避现实?或者说区分现实。就比如只有木恒星没有的“岩溶地貌”，其他四个星球都有的钟乳石和石笋、滴水石锥……都非常有趣。确切来说，木恒星的岩溶地貌很“大”，因为涉及到空心星球原理，“他”没有对千根讲的详细。不过，千根听得十分入迷，连笔都在一旁哗啦哗啦地飞快地画着什么。
“你这个是……”“他”看见了千根在一张纸上勾勒的“巧夺天工”的画作:就是溶洞。非常形象，如同她自己通过曲速折越般走进了木恒星的地心里。
“画得不错，我想到我一位天天手里拿花瓶的朋友了。”“他”打趣地说道。“不过你现在要先把作业全写了，有不会的吗?”
“历史不会。”
“呃……土破星历史吗……嗯……我带你找历史老师吧。”
“他”刚打算走出门，指就过来了。“你有啥也要问的呢?”
“很多题都不会……”
“一块去。然后……留个说话信。”
“他”突然怀念金究星的短信了。信息时代一下子进入魔法时代……呃，就像是上一秒用最高科技，下一秒变成魔法棒。
刚出门，就碰到历史老师了。侑涂拔女士带着自己的学生过来，也似乎为什么问题发愁。“这位新来的同事，能搭把手吗?”
真没想到自己学的药剂学真好用。土破星通用的课本也是《药剂大全》，还是自己母亲的着作。
“铁做东(正东语里意思有“金之火”)……啥玩意儿?”“他”听到这个词后，看了个老半天。“那是人名……这是数学老师啦……”千根在一旁听闻“他”居然没把这里的老师认清楚，笑了好久。铁做东，就是今早那个让“他”听课的翼守族啊。
“这题数学很容易的，换汤不换药，就是上课的那道公式，首项加末项的和乘以末项除二，搞定了。”“他”至少数学没问题。
给孩子们辅导作业完毕后，就到了自由时间。一天，过去地非常快。自然，“他”将剩下要辅导的那六位学生全部辅导一遍后，把作业全部监督地完成后，就该忙自己的事情了。
来土破星，自然是有计划地来。既然土破星的人们都居住在“地下”，那么，另外两片碎片，也位于地下吧?不过……钻石魔杖……钻石魔杖，怎么整个土破星人手一根?
问问那位精通土破星历史的侑涂拔……姐姐，说不定很合适。
不过，自己先进行调查。权衡石，制造固体。“碎魔锤”……不如叫它“等效盘”，名字是锤子，却是一个“铁饼”。还有，钻石魔杖。钻石魔杖，在土破星的历史上是一种最为常见的魔杖，确切来说，它们是以华丽和杀戮闻名。钻石魔杖因为自身漂亮，引来哄抢，因为钻石再坚硬，它的延展性非常弱，这就是材料本质。如果是一截钨，估计还好些。轻便、不易察觉、漂亮的魔杖，甚至有传言，说这是“最伟大魔法师的造物”，被一群人哄抢。于是，市面上也开始流通了假的钻石魔杖——虽然都是钻石，但是内嵌的核心不同。真正的钻石魔杖，它的内嵌核心相关记录，早已经石沉大海。而另外两件造物，权衡石，完全遗失。而等效盘，它是一个着名法器，它属于土破星的一个典当行。这个法器的用途就是永久保存东西，配合金究星的复制石头信仰珠，就不必担心复制的时候，物质的状态了。现在既然闲着，还要给指补补正常孩子生活的方法……
好吧，“他”自己就不是正常孩子。正是因为不愿意看见有人再如同当时的自己，才会不断地救人，救人吧?
找神杖不急，有碎片找的很快。想去找指的时候，他已经被校长带走亲自辅导了。仿佛，“他”现在，就是只需要做自己的事情。
不过，最重要的，是先把钻石魔杖给调查了。如此白得的东西，万一被施展了什么奇怪的魔法，或者说装了追踪器，那就得不偿失了。(因为在木恒星从医期间有人在“他”身上放过定位器)
如此大好机会，顺便把那些老师们的关系打点好吗?真累。
先去和那位历史老师，侑涂拔谈谈吧。毕竟，要查清那些迷失在历史长河里的东西，非常重要。何况，她，现在就在边上。
侑涂拔老师现在在给孩子们讲解历史题目。“他”在一旁静静地仔细聆听。偶尔，有孩子问一个药剂学问题，“他”轻松地答出来。
等孩子们都做完作业后，进行一下检查，然后孩子们就跑去玩了。此刻，在公共大厅里，只剩下了侑涂拔和“他”。
“他”刚想说什么的时候，侑涂拔老师便开口了。
“你有什么想问我的?”
“嗯?确实有。”
“他”还是有点提防之心的，毕竟，“他”仍然对这种容易看得透的人心存芥蒂。
“想问什么?”
“……土破星的历史。”
“他”看见侑涂拔女士那有些鄙夷的眼神，似乎想说“骗子”。“一切机缘都是事实，一切都是时间的必然。”
“您……打哑谜吗?”
“再装傻我不会帮你。”
“他”还是头一次碰到这样的、一种“看透”的人。
“你知道钻石魔杖吗?”
“你手里那根吗?它的故事可多了。你只能说是被骗着拿了那根被诅咒的魔杖。”
侑涂拔女士飘了起来，然后悬浮地“站好”。“跟我走，带上你的那件旗帜衣服。”
她知道紫金袍子是植物军队的“国旗”。看来，必须要听这位极其可信的人……确切来说，是这位精族的话了。
“他”尝试用读心术看那位侑涂拔女士，但是……什么都读不到。她……也会那种屏蔽术。要是有什么读心不受到阻碍的能力就好了……
总之，出发吧。