如果说花姐的公司是现代都市的建筑范本，那老佚家就是农园建设的先驱了。
长途巴士行驶在漫漫长路上，乍暖回寒忽冷忽热。
“作业就是要留到周天晚上写才叫作业嘛~”糖球出门前把作业本放在公司宿舍的床上(对啊，就是喜欢在床上写作业呀)在学校是高中生，在公司也实习生，都是学生。在寝室就是咸鱼一条。
校长认为没必要留做不完的作业，教学方式是很重要的，劳逸结合也很重要。
经过校长的争取，高中部的作业也和初中部差不多，小学的作业，除了打好基础，就是好好玩，做一个孩子该做的事，有利于想象力和创造力的发展。这些作业量，从周天下午午睡以后开始写，就能在晚饭以前写完。
在没有额外工作和学业任务的前提下，每天十点半以前睡觉就是大家的任务。
车上，大家讨论着校长的教育理念。
要是完全没有作业和考试，人就会懈怠，作业太多，把重心全放在考试，对于孩子的成长发展是用力过猛，适宜的作业量和有意义的作业内容，不仅能够帮助学生完成学业上的任务，还有助于大家发展自己的特长，是发展特长，不是为了和其他学生攀比，盲目报班。
学校设立了兴趣课和心理课，校长对这些课很重视，在这个普通公立学校里，祖国和学校承担着孩子们的培养责任，很久了校长都不愿意让学校升重点，为的就是不对那些没有学区房，甚至并不贵的学费都交不起的孩子设立门槛。
高中部设立一学年的奖学金都可以支付三年的学费，花西他们作为这学校的学生，并没有得到明星光环带来的待遇，不仅要自己学好，还要带领大家一起学好。
“这周班会的时候，校长不也在广播里说了么，学习成绩固然重要，可教育不是看着分数进行的，不能凭借学生的目前现状，目前的排名，断定他以后的生涯就不会有用，我们要估计学生们在学业上发奋努力。”自从做了实习经纪人，磨叽的记忆力变得特别好，花西被校长点名，要做到带头作用。
真正的偶像，是带领学生意识到，教育和学习的重要性，一个人把本职工作做好，是这个人的态度。任何商业包装的偶像，给孩子们造成一种只要长得好看，就可以赚大钱，不读书也行，不成功是因为长得不够好看，或者把责任推给家境不好都是不对的。
就这一论点，金鱼是榜样，才华和伯乐很重要，逆境中的努力也必不可少。尽管金鱼并不想做一个榜样，带领大家努力，他只想做好自己的事，带领大家学习，却也成为了他不得不履行的工作。
坐在长途巴士上的糖球，像个背着满载零食，去往动物园春游的小朋友，实际上，她的包里确实有很多零食。花西代表勤奋努力，金鱼代表逆境奋斗，而糖球代表着要学会在面对压力的同时，也有肥宅的生活态度。
有大神的实力加咸鱼的生活态度，又是个长得很帅的女生，糖球的人气点就在这了，“谁会顶着这个人设啊。她本来就是这样，还有很多缺点，比如为了不洗袜子，就不穿袜子。”磨叽在回应大家的形象是不是人设的时候如是说。
任何小缺点，都真实地可爱。
十点半睡觉的大家，精神百倍，“补什么课，那就是上课效率不高，占用了休息放松的时间。”老佚用视频电话和车上的大家联系。校长举着手机，投屏到车载电视机上。一路上还在讨论教育理念，“不说了，我先准备菜，你们来了就可以吃了。”
电视上的画面切回到地方卫视，几个频道都在播放大家的作品。
教育台有金鱼的科学节目，花西配音的动画片在少儿频道重播，电视剧频道里有糖球参演的电视剧重播，一个露面几分钟，站在主角身后的小角色，都被粉丝们截图送上了热评，有时候她觉得压力很大，花姐为了培养他们，所以不让他们演太多主角，先磨炼一段时间，可因为出唱片走红的原因，被过度关注，演配角也被拿着放大镜看，所以她要求导演组给自己机会演一些根本看不出是她自己的角色。娱乐综艺频道又播放着他们三个人的节目……
“万一以后不红了，我还可以当个翻译，讨口饭吃。”花西说到自己勤学语言的原因，每天留出一部分时间学习语言，已经养成习惯了。
老佚的常住地点有两个，一个是海边的房子，一个是山林木屋。没有对外公开过他的住所，太不想被打扰了。今天大家去的是海边小屋。老佚从木屋那里带来自己种植的菜，加上新鲜的海产，渔民们硬是要送给他，他就是不肯要，结果跟着出海给人打下手，说是为了积攒创作灵感。
“先喝点姜茶。”大家被小屋外的花园吸引，老佚工作和生活里彷如两个人，像有孪生兄弟似的，亲自给大家倒茶，没有一点架子。
金鱼率先注意到建筑的设计，还有校长和老佚的合照，“原来……”
“对呀。”老佚把姜茶端给金鱼。
其他人都是懵的状态，除了校长和老佚，还有花姐和金鱼，其他人才知道校长和老佚是一对夫妻。神秘低调过分了，也是因为年轻时候老佚太红，怕结婚的消息使得某些疯狂的粉丝情绪不稳定。工作和生活本来就要分开的，为了保护校长，保证家人的生活空间，所以没有对外宣布结婚的事。
大家都以为老佚和校长都是单身，为了保护自己的孩子，也没有告诉让自己的孩子曝光在大众面前，或者说曝光了也不知道，一，是为了她的安全，二是她不希望人说她没有父母什么都不是，虽然平时看起来傻呵呵，磨磨唧唧，其实做事特别认真，她就是夏末，金鱼拿着一张全家福，上边是校长，老佚，和夏末。
“你们藏得可真够深的啊？”糖球要重新审视周围的环境了。
就算考试不及格，也不会被妈妈骂的夏末，继承了妈妈的达观，犹豫校长的教育理念，她并不会因为自己从事教育行业，自己孩子分数不理想而着急责怪她，面子她是不要的，也不想出钱给孩子去国外读书，除非自己考出去，她觉得普通公立学校并没有什么不好。
“我也是不久前才知道的。”花姐摊手，“怪不得磨叽家长都那么放心把孩子交给我们公司。”每次都是通过书信联系，而夏末爸，也就是老佚都用的艺名，和花西低调地用笔名如出一辙，藏得可真深啊。
作为班主任的金女士也被蒙在鼓里。
“这回可算是见家长了。”糖球毫不客气边做菜边尝，“真的好吃，不信你们尝尝。”
他们能相互理解，花西的光环已经超过他妈了，而看起来傻憨憨的磨叽不想要承受父母光环，也不想整天被人用奇怪地眼光看着，像个普通孩子一样快乐成长，所以他们一家三口平时生活都特独立，保持自我的。
此刻的金鱼被室内设计吸引住了，“我自己画的草图，要不要看一下？”老佚从书房里拿来室内设计稿草图。
金女士，校长和花姐促膝长谈，不聊教育理念，就聊养生理念。
花妹被院子里的花，和不远处的大海吸引了，拿出画册写生，糖球和磨叽在一边躺在沙发上吃零食。
为了厨师这个角色准备的花西在厨房里忙得恨不得腿当手用，“万一以后不红了，当个厨师混口饭吃也行吧。”花西危机意识特别强来着。
? ?「第105章」本章大意：校长给大家争取减压，周六周日学校作业不多，花西他们去严肃的戏剧课老师老佚家，发现他对养生和室内环境设计特有研究。校长，老佚和磨叽原来是一家人噢。