寒假的第一天，小杨正和小伙伴们在雪地里玩得不亦乐乎。妈妈在门口喊：“小杨，回来啦，先把寒假作业写一点，别一直拖着。”小杨一边堆着雪人，一边头也不回地说：“妈，这才第一天呢，作业明天再写，我现在正忙着堆一个超级大的雪人呢！”妈妈无奈地摇摇头，转身回了屋。
接下来的几天，小杨每天都有各种理由拖延写作业。今天说要看新出的动画片，明天又说要和小伙伴们去滑冰。妈妈每天都会提醒他，可小杨总是左耳朵进，右耳朵出，根本不放在心上。
转眼间，寒假过去了一半。那天晚上，小杨躺在床上，翻来覆去睡不着。脑海里不断浮现出开学后老师检查作业的场景，要是自己没写完，那可怎么办呀？想着想着，小杨的眼泪就流了下来。
第二天一大早，小杨就跑到妈妈面前，着急地说：“妈妈，我的寒假作业还没写呢，怎么办呀？”妈妈看着小杨着急的样子，既心疼又无奈，说：“小杨，现在知道着急啦，之前让你早点写，你还不听。不过，现在开始写也不晚，我们一起制定个计划，把作业尽快完成。”
小杨点点头，说：“妈妈，我以后再也不拖延了，要早点把事情做完，这样就不会像这次这么着急了。”
在妈妈的帮助下，小杨制定了一个详细的寒假作业计划。他把所有的作业都列了出来，然后根据作业的难度和数量，合理分配时间。每天上午，他都会准时坐在书桌前，开始写作业。
刚开始写的时候，小杨还有些不习惯。写了一会儿，就想站起来活动活动，或者看看窗外。妈妈看出了他的心思，就鼓励他说：“小杨，坚持一下，写作业就像爬山，虽然一开始有点累，但只要你坚持，就一定能爬到山顶。”小杨听了妈妈的话，又重新坐好，继续写作业。
在写作业的过程中，小杨遇到了不少难题。有一道数学题，他想了半天也没想出来。他急得抓耳挠腮，把笔都扔在了一边。妈妈走过来，看了看题目，说：“小杨，别着急，咱们一起分析一下这道题。”在妈妈的引导下，小杨一步一步地思考，终于找到了解题的方法。
还有一次，小杨写作文时，不知道该怎么开头。他坐在那里，咬着笔杆，半天也写不出一个字。妈妈对他说：“小杨，你可以先想想自己要写什么内容，然后从一个小故事或者一个场景开始写。”小杨按照妈妈说的，慢慢地找到了思路，作文也写得越来越顺畅。
经过一段时间的努力，小杨终于把寒假作业都写完了。看着自己完成的作业本，小杨心里充满了成就感。他开心地对妈妈说：“妈妈，我终于把作业写完了，感觉好轻松呀。”
妈妈笑着说：“小杨，你看，只要你有计划，有坚持，就没有克服不了的困难。这次写作业的经历，也让你学会了很多东西，比如时间管理、遇到问题不放弃等。这些都是在课堂上学习不到的，是你自己通过努力获得的。”
小杨点点头，说：“妈妈，我以后再也不拖延了，要早点把事情做完，这样就不会像这次这么着急了。”